毕节市卫生学校专业有哪些？及报名条件

毕节市卫生学校专业有哪些？及报名条件

毕节市卫生学校图书馆

毕节市卫生学校招生计划

招生专业	计划人数
临床医学	450
口腔医学	50
中医学	230
针灸推拿	130
护理	345
助产	95
药学	120
中药学	45
医学检验技术	130
医学影像技术	130
康复治疗技术	39
健康管理	20
中医养生保健	30
医疗器械维护与管理	10
老年保健与管理	10
药品质量与安全	40

毕节市卫生学校报名条件  

1.参加2020年全省高考报名的2013年（含）以后毕业的应、往届高中毕业生，且高中学生学业水平考试须完成11门课程考试，且考试成绩8门课程达到C等及以上等级、1门课程成绩达B等及以上等级。其中报考中药学、药学、医学检验技术各专业考生，化学成绩必须为B等及以上；报考医疗器械维护与管理、医学影像技术各专业考生，物理成绩必须为B等及以上。  

2.参加2020年全省高考报名的应、往届中职毕业生，报考护理、助产、临床医学各专业必须是医学类中职相关专业毕业生，报考其他专业考生不受专业限制。  

3.护理、助产两个专业，录取时按特殊专业录取要求：女生身高在1.56米以上，男生身高在1.66米以上，五官端正，口齿清楚，无残疾。助产专业限招女生，其余专业无男女比例限制。

4.考生思想品德须符合《省招生委员会关于做好2020年高职（专科）教育考试招生工作的通知》黔招委【2018】30号文件要求。

毕节市卫生学校专业介绍

毕节市卫生学校助产专业招生

一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产、护理操作技能，能在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

二、主干学科及主要课程

（一）主干学科

基础医学、临床医学、临床护理学。

（二）主干课程

解剖学基础、生理学、病理学、病原生物学与免疫学基础、药物应用护理、遗传与优生、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、产科学及护理、儿科护理学、心理与精神护理、急救护理技术。

三、学制三年。

四、就业去向

在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作。

毕节市卫生学校中医专业招生

一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，结合我区实际情况，面向基层、面向社区、面向农村培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，掌握比较扎实的中医基础理论、基本知识和基本技能，并能通过临床中医助理执业医师资格考试，毕业后在基层医疗机构从事临床诊疗、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

二、主干学科及主要课程

（一）主干学科

基础医学、临床医学、中医学。

（二）主干课程

解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物学与免疫学基础、药理学基础、中医学基础、中药学、方剂学、诊断学基础、中西医内科学、中西医外科学、中西医妇产科学、中西医儿科学、针灸推拿学、预防医学。

三、学制

三年。

四、就业去向

在基层医疗卫生机构从事医疗、预防保健、康复指导、健康教育等方面工作。

毕节市卫生学校中药专业招生

一、培养目标

中等职业学校中药专业的基本任务是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力的高素质的中级专门人才。毕业后能在各类中药经营、生产单位和医疗单位从事中药调剂、炮制、制剂、购销、质检、种植等工作。

二、主干学科及主要课程

（一）主干学科

中医学、中药学、药学。

（二）主干课程

无机化学和有机化学、解剖生理学基础、疾病学基础、中医学基础、中药药理学、药理学基础、方剂学、中药化学、药用植物学基础、中药炮制技术、中药制剂学、中药鉴定技术、中药市场营销、药事管理学、中药学、中医内科学。

三、学制

三年。

四、就业去向

在各类中药经营、生产单位和医疗单位从事中药调剂、炮制、制剂、购销、质检、种植等工作。

一、培养目标

中等职业学校中药专业的基本任务是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力的高素质的中级专门人才。毕业后能在各类中药经营、生产单位和医疗单位从事中药调剂、炮制、制剂、购销、质检、种植等工作。

二、主干学科及主要课程

（一）主干学科

中医学、中药学、药学。

（二）主干课程

无机化学和有机化学、解剖生理学基础、疾病学基础、中医学基础、中药药理学、药理学基础、方剂学、中药化学、药用植物学基础、中药炮制技术、中药制剂学、中药鉴定技术、中药市场营销、药事管理学、中药学、中医内科学。

三、学制

三年。

四、就业去向

在各类中药经营、生产单位和医疗单位从事中药调剂、炮制、制剂、购销、质检、种植等工作。

毕节市卫生学校医学影像技术专业招生

一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力、熟练运用医学影像技术操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事医学影像技术工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

二、主干学科及主要课程

（一）主干学科

基础医学、临床医学、医学影像学。

（二）主干课程

人体解剖学与组织胚胎学、生理学基础、病理学基础、病原生物学与免疫学基础、生物化学、诊断学基础、人体断层解剖学、X线物理与防护、电子电工技术、内儿科疾病概要、妇外科疾病概要、常用医学影像技术基础、影像技术学、影像诊断学、超声诊断学。

三、学制

三年。

四、就业去向

在基层医疗卫生机构从事医学影像技术工作。

毕节市卫生学校药物制剂专业招生

一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药物制剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

二、主干学科及主要课程

（一）主干学科

药学、化学。

（二）主干课程

有机化学、分析化学、物理应用基础、解剖生理学基础、药用植物学基础、生物化学基础、病原微生物与免疫学基础、天然药物学基础、天然药物化学基础、药物化学基础、药物分析、药剂学、药理学、药事管理学、疾病概要、医药商品学、药品市场营销学、药品营销综合技能训练。

三、学制三年。

四、就业去向

在各级各类医药卫生机构从事药品生产、营销、应用和药学服务等相关工作。

毕节市卫生学校农村医学专业招生

一、培养目标

培养与我国社会主义新农村建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导综合职业能力，并能通过临床执业助理医师资格考试，毕业后在边远贫困地区的乡镇卫生院及村卫生室从事疾病诊疗、预防保健、健康教育和计划生育指导的高素质、技能型中初级医务人员。

二、主干学科及主要课程

（一）主干学科

基础医学、临床医学。

（二）主干课程

人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、病原生物学与免疫学基础、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

三、学制

三年。

四、就业去向

在基层医疗卫生机构从事医疗、预防保健、康复指导、健康教育和计划生育等方面工作。

毕节市卫生学校医学检验技术专业招生

一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练运用医学检验技术操作技能，能在各级各类医疗卫生机构，从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

二、主干学科及主要课程

（一）主干学科

基础医学、临床医学、检验技术。

（二）主干课程

生理学基础、分析化学、生物化学、病原生物学和免疫学基础、病理学基础、疾病概要、寄生虫检验技术、免疫检验技术、临床检验技术、生物化学检验技术、微生物检验技术。

三、学制

三年。

四、就业去向

在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等方面的工作。

毕节市卫生学校护理专业招生

 一、培养目标

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练运用护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事临床护理、社区护理、老年护理等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

二、主干学科及主要课程

（一）主干学科

基础医学、临床医学、临床护理学。

（二）主要课程

解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物学与免疫学基础、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理专业技术实训。

三、学制三年。

四、就业去向

在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、老年护理等工作。