2020年四川大学华西护理学院招生简章

2020年四川大学华西护理学院招生简章

四川大学华西护理学院校园风貌

四川大学华西护理学院概况

在中国历史文化名城四川成都锦江万里桥头的华西坝，怀抱着具有百年历史、孕育护理莘莘学子的摇篮，她就是四川大学华西护理学院。学院源于1915年加拿大人梅素英创立的私立华西协和大学医学院附属护士学校；1946年创办护理系，正式招收五年制护理本科生。1959年以四川医学院附属医院护士学校为延续，1993年恢复招收五年制护理本科生；1996年华西医科大学护理系正式成立；1998年获准成立硕士学位授位点；1999年华西医科大学护理学院正式成立；2006年获准建立护理专业博士点；2009年华西护理成为国家级特色专业；2010年护理学科成为国家首批临床重点专科；2011年获批全国首批护理学一级学科博士学位授位点；2012年护理学博士后科研流动站正式成立；2016年正式授牌为四川大学华西护理学院；2017年四川大学护理学进入教育部“双一流”学科建设名单，同年教育部护理学一级学科排名名列前茅。  

学院以学科建设为主导，内涵覆盖文化建设、护理教育、护理研究、支撑平台、国际合作、社会声誉。形成以护理学院为平台，四所医院为临床支撑，15个教研室为衔接的高端人才培养架构；创建科护士长-专科护士长-专科副护士长为承接的学科建设架构；打造了一支融合、传承、创新的护理学科建设生力军。新时代下，华西护理学院正以饱满的热情与宽广的胸怀迎接新形势下护理学科建设的重大使命。  

经过多年不懈发展，学院已建立完整的本-硕-博-博士后人才培养体系，拥有研究生导师近40名。开设本科、研究生、全英文课程40余门，多次获批国家级特色专业及精品课程建设项目。同时，学院还拥有国际领先的实践实验教学模拟中心，为精英人才培养创造了前沿、完备、优化的教学条件。自1993年以来华西护理学院向中国大地输送护理高端人才两千余人。  

学院始终以护理一级学科建设为重心，形成五大二级学科体系，凝练九大研究方向，通过标志性成果突破、创新研发平台夯实、博士后流动站建设予以精耕细作；开发护理技术，创新服务模式，将成果转化服务于临床。从而让华西这片美丽的土地收获累累护理硕果。实现2017—2018年，中国科技量值排名华西护理学科连续两年名列全国第一。  

学院积极拓展国际交流与高端合作。近年来同德国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、日本、爱尔兰、丹麦、泰国、新加坡等10余个国家30余所高校建立了对外交流与国际合作关系，引进国内外高端师资传经布道于华西护理学子。窥涉百家、拓展视野、广纳贤良、寻求契机。  

不忘初心，牢记使命！面对新时代的挑战与机遇，华西护理学院以建设“世界一流、中国特色、川大风格、华西烙印”的研究型护理学院为愿景，以培养具有中国自信、理想信念坚定、职业道德高尚、专业能力拔尖、创新意识强烈、胸怀视野宽广的护理卓越领军型人才为宗旨，全体华西护理人锐意进取、勇毅笃行，为实现世界一流的伟大目标而努力奋进！  

川大华西护理学院护理学专业招生

护理学专业介绍  

华西护理是国内率先构建“本科-硕士-博士”完整高等护理教育体系的院校之一，学院护理学专业于2017年进入教育部“双一流”学科建设名单。护理学本科学制为四年，主要培养具有从事护理工作所必须的理论知识和实际工作能力的高级护理专门人才，2015年新增助产士方向。华西的护理毕业生深受用人单位欢迎和好评，一次性就业率每年近100%，已经走向全国各地和国外，在临床护理、护理教育、护理科研和各种大型灾难救援中发挥着重要作用。除了有本科、研究生和规范化护士培训外，还承担四川省高等护理教育自学考试、四川省广播电视大学高等护理专业考试、在职进修教育和护理师资培训等教学任务。并且，为了满足社会对高等护理人才的需求，自2000年7月开展现代远程教育（又称网络教育），经过十余年的探索与实践，建立了护理专业网络教育的教学模式、管理模式和运行机制，办学水平、教学质量和社会声誉等得到较大提高。目前在河北、江西、陕西、四川、重庆市和内蒙古自治区等地区建立了六十余个网络教学点，开设外科护理、康复护理、急救护理、社区护理等16门临床护理技能实践很强的网络课程。  

护理学本科专业培养计划  

学科门类：医学代码：10  

类别：护理学类代码：1011  

专业名称：护理学专业代码：101101  

一、专业培养目标  

培养适合我国卫生事业发展需要,掌握护理学及相关学科基本理论、基本知识、基本技能，具备良好人文素养、职业操守、国际视野、合作精神、创新意识及社会责任感，有能力在各类医疗卫生机构从事护理实践的专业人才。  

二、专业培养要求：  

（一）素质要求  

1.具备良好的政治思想、道德品质和爱国爱校情怀。  

2.具有良好的人道主义精神、关爱情怀、职业操守和专业责任感。  

3.具有依法执业的法律观念。  

4.具有科学精神和终生学习的意识。  

5.具有国际视野、创新精神及多学科团队合作意识。  

6.具有良好的身心素质。  

(二)知识要求  

1.掌握护理学及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能。  

2.掌握生命各阶段的预防保健及健康促进知识。  

3.掌握生命各阶段常见病、多发病基本的病因、发病机制、临床表现、诊断防治原则及相关护理知识。  

4.掌握急危重症患者处置的相关知识。  

5.熟悉防治传染病、突发公共卫生事件及灾害事件的有关知识。  

(三)能力要求  

1.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的能力。  

2.具有配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力。  

3.具有为护理对象提供健康教育的能力。  

4.具有提供社区健康服务的基本能力。  

5.具有正确地书写护理相关文件的能力。  

6.具有与护理对象及其他卫生服务人员有效沟通交流的能力。  

7.具有护理管理、教学、科学研究的基本能力。  

8.具有阅读本专业外文文献及有效应用科研成果的能力。  

9.具有发现、分析、解决问题及自我发展的能力。  

三、专业核心课程：  

1.护理学：护理学导论、护理学基础、健康评估、母婴护理学、儿科护理学、成人护理、社区护理学、危急重症护理学、老年护理学、精神病护理学、心理护理学、护理管理学、护理教育学、护理研究、护理伦理学  

2.护理学（助产方向）：护理学导论、护理学基础、健康评估、母婴护理学、儿科护理学、成人护理、社区护理学、危急重症护理学、精神病护理学、心理护理学、护理管理学、护理教育学、护理研究、护理伦理学、助产学、妇幼保健  

四、修业年限及学习年限：  

基本学制：四年制，学习年限：三至六年  

五、毕业最低总学分：  

护理学：172学分，护理学（助产方向）：174学分  

四川大学华西护理学院护理学本科专业  

一、专业培养目标  

本专业培养适合我国卫生事业发展需要、能在各类医疗保健机构从事护理实践、具有良好人文素养、职业操守和专家潜质的护理专业人才。要求学生具备护理学、基础医学、人文社会科学等方面的基本知识、基本理论、基本技能，具有国际视野、合作精神、创新意识及社会责任感。  

二、专业培养要求：  

本专业学生主要学习护理学的基本理论、基本知识和基本技能，以及相关的人文社会科学、基础医学方面的基本理论知识，具有为服务对象实施整体护理及提供社区保健服务的能力。  

毕业生应具备以下方面的知识、能力和素养：  

1.掌握护理学的基本知识、基本理论和基本技能；  

2.掌握相关的基础医学、人文社会科学的基本理论与知识；  

3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则，并能够运用护理程序为服务对象实施整体护理；  

4.具有提供社区健康服务的能力；  

5.具有护理管理、教学、科学研究和应用科研成果的基本能力；  

6.具有一定的英语水平，能够阅读专业英语书刊；  

7.具有良好的人文素养、职业操守和专业责任感；  

8.具有国际视野、创新精神和多学科团队合作意识；  

9.具有自我发展和发现、分析、解决问题的能力。  

三、专业核心课程：护理学基础、健康评估、母婴护理学、儿科护理学、成人护理学、老年护理学、社区护理学、危急重症护理、精神心理护理、护理管理学、护理教育学、护理研究等  

四、基本学制及修业年限：基本学制：四年制修业年限：3-6年  

五、毕业最低总学分：170学分  

六、授予学位：理学学士  

护理学专业（助产方向）  

一、专业培养目标  

以助产岗位胜任力为导向，培养适合我国卫生事业发展需要，能在各级医疗机构、妇幼保健机构、社区卫生服务机构等从事助产及妇幼保健工作，掌握助产和护理学、基础医学、人文社会科学等学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有良好人文素养和职业操守、国际视野及创新精神的高级助产专业人才。  

二、专业培养要求  

（一）素质要求  

1.树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱祖国、忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类健康贡献力量。  

2.具有人道主义精神和慎独修养，忠于助产事业，爱岗敬业、乐于奉献、诚实守信。  

3.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护服务对象和自身合法权益的意识。  

4.具有符合职业标准的仪表、行为和语言。  

5.具有良好的心理素质和身体素质。  

(二)知识要求  

1.掌握与助产相关的自然科学、人文社会科学、基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和基础知识。  

2.掌握助产学的基本理论、基础知识和基本技能。  

3.掌握优生优育相关知识及国家计划生育政策法规。  

4.掌握医学英语听、说、读、写、译的基本语言知识。  

5.熟悉影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及其评估与干预方法。  

6.熟悉疾病预防、传染病防控及人群保健等相关知识。  

（三）能力要求  

1.具备运用护理程序实施整体护理的能力。  

2.具有开展临床助产及母婴保健的能力。  

3.具备初步配合急危重症的应急处理和抢救配合的能力。  

4.具备初步疾病防控、人群保健及协助社区诊断的能力。  

5.具有正确书写护理及助产相关文件的能力。  

6.具有初步的护理教学、管理和科研能力。  

7.具有团队协作和人际沟通的能力。  

8.具有自主学习、自我发展和职业创新的能力。  

9.具有英语交流能力及阅读本专业英文文献的能力。  

10.具有利用现代信息技术获取相关信息的能力。  

三、专业核心课程  

围绕助产、社区保健的岗位需求，依据助产工作任务领域进行职业岗位能力分析，确定助产专业核心课程，主要包括素质教育、医学基础、专业课程等。  

四、基本学制及修业年限  

基本学制：四年。修业年限：3~6年。  

五、毕业最低总学分  

170分。  

六、授予学位  

理学学士。